Şiddet her geçen gün hayatımıza daha çok giren ve ürküten bir olgu. Yaygın hale gelmesi, basın yayın yoluyla görülerek çözüm aramada bir seneçek gibi düşünülmesine neden olabiliyor.

Çocuklar şiddeti çoğunlukla öğreniyor. Burada ailenin rolü çok önemli. Yapılan tutum hataları ileri de çocuk için pahalıya mal olabilmektedir. Bu nedenle Memory Center Nöropsikiyatri Merkezi’nden Uzman Çocuk Psikologu Aynur  Sayım moralhaber.net için şu değerlendirmeyi yaptı:

Haberlerde, günlük yaşantımızda, sokağa çıktığımızda, evde şiddet içeren olaylara şahit oluyor ya da pekçok kez yaşantımızın içinde şiddeti yaşıyoruz. Toplum olarak iletişim yöntemlerini, kendimizi ifade etmeyi bilmiyoruz. Doğamızda şiddet vardır. Çoğalma ve yok etme içgüdüsü ile doğarız. Bu duygular terbiye edilmelidir. Bu da özellikle 0-7 yaş döneminde kişilik gelişimini oluşturan çocuklarımıza duygularını doğru ifade etmeyi, iletişim dilini model olarak öğreterek doğru eğitim vererek sağlanabilir. Bu dönem çocuğun kişilik- zihin- beden gelişimi açısından kritik yaş dönemini kapsar. Bu dönemde sosyal normların oluşması gerçekleşmekte, dürtü kontrolü öğrenilmekte ve çocukların birbirleriyle uyum ve işbirliğini öğrenme süreci gerçekleşmektedir.

           Bir toplumda saldırgan davranışların ve şiddet eylemlerinin artması aile içi iletişim problemleri ve toplumsal baskı ve engellemelerin göstergesi olarak kabul edilebilir. Çocukluk döneminde baskı ve engellemeleri yaşayan ya da şiddet içeren modellere maruz kalan çocuklar, muhtemelen sorunlarını şiddetle çözmeye çalışan bireyler olacaktır. Çocuk model olarak büyür. Annesini, babasını, sevdiği bir aile büyüğünü, öğretmenini, bir film artisti gibi modelleri kendine örnek alır . Onlar gibi davranır. Bu identifikasyon (özdeşleşme )mekanizmasıdır. Bu dönemde çocuğa örnek davranış şekillerini kazandırmak için doğru kişileri model almasını sağlamak , ebeveyn ve öğretmenlerin görevidir.

ÇOCUK NE YAŞARSA ONU ÖĞRENİR.

             Eğitimde ebeveynlerin korkutma-yargılama -şiddet yerine çocuklarına açıklayıcı -ikna edici iletişim dilini kullanmaları, şiddet içeren modellere yer vermemeleri, çocuklarını kendini doğru ifade etmesi yönünde desteklemeleri, problem çözme yöntemlerini öğretmeleri ve sosyal normları doğru bir şekilde vermeleri gerekmektedir. Çocuklarındaki davranış değişikliklerini gözlemeleri ve sebeplerini araştırmaları , serbest zamanlarını olumlu bir biçimde değerlendirmelerini sağlamaları ( spor, müzik eğitimi, satranç ve diğer sosyal faaliyetler ), her şeyden önce doğru modeller olarak çocuklarına örnek teşkil etmeleri çocukları ile doğru iletişim dili kullanmaları gerekmektedir. EĞİTİM AİLEDE BAŞLAR